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terça-feira, 31 de janeiro de 2012

COLÔNIA DE FÉRIAS DO PETI JANEIRO/2012



Programação  Colônia de Férias – Janeiro de 2012

·        17/01/2012 (3ª feira) – Bingo (sorteios de brindes e almoço especial);
·        18/01/2012 (4ª feira) – Atividade recreativa (Piquenique na Beira Rio);
·        19/01/2012 (5ª feira) -  Cine PETI (filme, pipoca)
·        24/01/2012 (3ª feira) -  Clube SESI
·        25/01/2012 (4ª feira) –  Bingo – PETI (brindes e almoço especial);
·        26/01/2012 (5ª feira) -: Clube ABBI;
·        31/01/2012 (3ª feira) -  Clube SESI
      


















segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

VOLTA ÀS AULAS

VOLTA ÀS AULAS


Mais um novo ano letivo se inicia,
com ele a criança se inspira na arte da vida
Que é Sonhar!
E o sonho mais lindo?!.
É amigos o desejo de reencontrar
e voltar a "brincar"!
Um brincar descomprometido,
mas embasado num infinito aprendizado,
Onde educadores comprometidos
fazem desse Universo,
UM UNIVERSO único para a paz!

sexta-feira, 20 de janeiro de 2012

BRINCADEIRAS DE FÉRIAS

Brincadeiras de Férias


Para os dias de chuva, não desanime preparamos muitos jogos legais para você fazer com o pessoal do prédio e da sua rua, veja só:
Agora para os dias ensolarados se você estiver na praia ou no campo sem televisão, internet e celular e está chateado por que não sabe o que fazer basta imprimir uma das brincadeiras abaixo que é diversão garantida durante horas:
FONTE: BLOG SMARTKIDS

quinta-feira, 19 de janeiro de 2012

PLANO DE AULA

Professor deve usar plano de aula como guia, permanecendo atento aos imprevistos

Planejamento Escolar
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação.
O que é e para que serve o plano de aula?
Falar sobre plano de aula, mesmo que se pretenda ser breve, encaminha a um referencial teórico que reúne dimensões filosóficas, psicológicas e sociais com repercussões diretas no que, para que e como ensinar.
A experiência cotidiana mostra que a concepção de planejamento tem passado por várias modificações: entendido como instrumento obrigatório, definitivo e inflexível, passando pela dispensabilidade, até chegar quase a sua rejeição. Trata-se, nesse caso, menos de uma questão técnica e mais de uma questão filosófico-pedagógica.
Um plano de aula tem sempre sua origem num projeto pedagógico institucional que dinamiza as direções do ensino, detalhadas num plano de curso e de unidade.
É uma previsão de atividades vinculadas a um plano de ensino mais amplo desenvolvidas em etapas seqüenciais, em consonância com objetivos e conteúdos previstos. Serve para organizar a intenção do professor e o modo de operacionalizá-la. Expressa, ainda, as opções desse professor diante de seu contexto de trabalho, que implica pensar simultaneamente o conteúdo e os sujeitos com os quais interage.
Todo plano de aula, além de ser um guia, traz implícitas questões pessoais do professor comprometido com sua tarefa e com seus alunos: por que faço o que faço ao ensinar? o que é uma aula: espaço de parceria ou de resistência? como mobilizar o aluno para aprender? como verificar se o aluno aprendeu?
Qual sua importância?
O plano possibilita ao professor, na medida do possível e do desejável, manter a articulação da disciplina como um todo pela relação com o plano de ensino e ainda realizar uma auto-avaliação da aula ou uma avaliação cooperativa para orientar decisões futuras. Aspectos a serem mantidos ou a reformular poderão ser identificados com mais segurança. Cabe destacar que o plano de aula não implica obrigatoriamente seu cumprimento rígido. O cenário da aula exige permanente atitude reflexiva do professor para recriar e redirecionar ações sempre que novos interesses e necessidades imprevistas surgirem, o que não significa despreparo docente, mas competência para “agir na urgência e decidir na incerteza”, como ensina Perrenoud. Entretanto, um afastamento contínuo do plano necessita ser revisado.
O plano, como resultado do processo de planejamento, permite ao professor distanciar-se de sua prática, sistematizá-la e tornar mais conscientes as opções para a organização da aula. O plano documenta a experiência em suas intenções iniciais e permite o retorno a ela após o vivido para sua avaliação.
O que deve ser levado em consideração na elaboração de um plano?
Um plano, para ser efetivo, deve apresentar, de forma precisa e orgânica, o objetivo da aula, o conteúdo a ser desenvolvido, as atividades e a avaliação. É preciso entender que avaliar não é sinônimo de prova nem de grau. É diagnosticar se a aprendizagem ocorreu ou não e explicitar ações para continuidade ou reorientação do processo de ensino.
Modelo para construção de um plano de aula
Mais do que saber elaborar um plano, é necessário acreditar que ele é o instrumento pessoal e intransferível de trabalho do professor, e expressa as concepções teóricas que sustentam suas atividades docentes. Importante não é estabelecer um roteiro / modelo padrão de plano, mas o registro dos aspectos que orientam o professor para estruturar a prática. O estabelecimento de modelos pode burocratizar o planejamento e restringir as possibilidades de auto-organização do professor na elaboração do plano.
Dicas para professores novos
Além de elaborar o plano, o professor deve levar em consideração a relação entre suas intenções e o modo como os alunos as percebem, pois às vezes são necessários pequenos ajustes em qualquer dos elementos do plano para uma boa condução da aula.
Marlene Grillo
Fonte: portaldoprofessor.mec.gov.br

quarta-feira, 11 de janeiro de 2012

VIVA 50 MIL VISITAS!!!!!

Obrigado aos internautas, seguidores e visitantes pelos mais de 50 (Ciquenta) mil visitas. Acreditamos que estes números, são frutos do esforço da nossa equipe, estamos felizes, com apenas 09 meses de criação do nosso blog.
Esperamos que 2012 seja melhor ainda!!!

segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

FILTRO SOLAR



Filtro solar


Quando o verão começa, vem com ele o calor e o Sol forte. Nessa época tão gostosa sempre estamos de férias da escola e por esse motivo a nossa família costuma passear para diversos lugares. Seja uma viagem para a praia, para a fazenda, ou até mesmo só um dia no clube, sempre estaremos expostos ao Sol. E é por isso que temos de nos proteger dele com o filtro solar.
O filtro solar é o nosso grande aliado na prevenção de queimaduras graves que são provocadas quando ficamos expostos muito tempo ao Sol. É o filtro solar que impede que os raios UVA e UVB, emitidos pelo Sol, queimem e danifiquem a pele, já que esses raios penetram na pele.
É muito importante se proteger com o filtro solar quando for se expor ao Sol, seja para brincadeiras ou atividades esportivas
É
muito importante se proteger com o filtro solar quando for se expor ao Sol, seja para brincadeiras ou atividades esportivas
O filtro solar pode ser em forma de protetor ou bloqueador solar, e os dois possuem FPS, que significa fator de proteção solar. O FPS indica quantas vezes mais a sua pele estará protegida. Os médicos não recomendam protetores com FPS menor que 15.
                Os bloqueadores solares são indicados para pessoas que possuem a pele sensível. Eles apresentam FPS maior que 20.
Os protetores solares são indicados para pessoas com pele comum, e possuem FPS entre 15 e 20. Esses protetores dão à pessoa um bronzeado gradual e que dura por muito tempo.
Os bronzeadores agem ao contrário dos protetores e bloqueadores, permitindo que os raios solares penetrem aos poucos na pele, bronzeando-a. Os bronzeadores possuem FPS muito baixo.
É importante observar o fator de proteção solar antes de comprar um filtro solar
É importante observar o fator de proteção solar antes de comprar um filtro solar
Os filtros solares têm várias composições, mas eles podem agir de duas formas: há alguns filtros que refletem os raios solares por possuírem em sua composição compostos que fazem com que a pele não absorva os raios solares; enquanto que outros absorvem uma parte da energia do Sol, e refletem a outra parte.
Chapéu e óculos também são muito úteis quando o assunto é se proteger do Sol
Chapéu e óculos também são muito úteis quando o assunto é se proteger do Sol
Outra forma de você se proteger do Sol é utilizando chapéu e óculos de sol (também com fator de proteção). Quando você se protege da maneira correta, o seu passeio com certeza só deixará boas lembranças.

FONTE:ESCOLA KIDS

sexta-feira, 6 de janeiro de 2012

PAINEL DE BEM VINDOS - MENINOS E MENINAS

Vim postar mais um painel de Bem Vindos muito bonito!

Inspirado neste,  você pode fazer o seu usando os moldes que postei AQUI e deixar sua salinha linda, linda este ano!!!
Seja criativa e mãos à obra!

Esta graça de painel foi feito pela Flavinha Borges, aproveitem e visitem o álbum dela tem muitas coisas lindas para te ajudar a decorar sua salinha...

Veja que outra idéia lindaaaa, da linda Jacirinha.
Com moldes AQUI no blog dela.


Mais uma idéia de painel de menina e menino, este tem molde também!
Este é da Luciene, do blog Arte feita com Amor.



Pra quem vai fazer, bom trabalho!!!


Read more: http://www.pragentemiuda.org/2011/12/painel-de-bem-vindos-menino-e-menina.html?utm_source=BP_recent#ixzz1iR5AGsJh

terça-feira, 3 de janeiro de 2012

ESPECIAL VOLTA ÀS AULAS

Oie pessoal!
Várias idéias para sua VOLTA ÀS AULAS!

Aproveitem que está tudo uma graça... tem vários links novos,não percam!


Idéias para Painéis
PROJETOS - Novo!

BRINCADEIRAS
ALFABETOS

Fonte: http://www.pragentemiuda.org/2008/11/angels_23.html#ixzz1iR2KXDPx